文翰教育_合作项目

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职能部门

产业学院

Industrial College

项目背景

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把中医药工作摆在突出位置，中医药改革发展取得显著成绩。新冠肺炎疫情发生后，中医药全面参与疫情防控救治，作出了重要贡献。但也要看到，中医药仍然一定程度存在高质量供给不够、人才总量不足、创新体系不完善、发展特色不突出等问题。

要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，进一步落实《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》和全国中医药大会部署，遵循中医药发展规律，认真总结中医药防治新冠肺炎经验做法，破解存在的问题，更好发挥中医药特色和比较优势，推动中医药和西医药相互补充、协调发展。

单位介绍

广东省民族医药协会是2020年7月28日由广州中医药大学牵头主办，会同南方医科大学、广东医科大学、广州医科大学、广东药科大学、广东江门中医药职业学院、广东食品药品职业学院、肇庆医学高等专科学校等医药高校、广东省各类医院和药企及教授专家个人联合发起，经广东省民政厅批准广东省中医药局主管的全省性、专业性的非营利性的省一级社会团体。

合作案例

目前广东省民族医药协会及其会员单位与湛江科技学院合作，经广东省教育厅批准设立，共建了具有鲜明中医药特色的产业学院-湛江科技学院中医药学院。

专业建设--护理

培养目标	核心课程	就业方向	可考证书
本专业培养适应社会主义现代化建设和护理事业发展需要，德智体美劳全面发展，树立现代护理理念，掌握护理专业基础理论、基本知识、基本技能，具有良好的职业道德以及人际沟通、团队协作和创新能力，满足卫生服务人才需求，能在护理领域内从事内科护理、妇儿科护理、外科护理和社区卫生服务等工作的高素质技能型人才。	人体正常结构、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、急危重症护理技术等课程。	主要面向各级各类医疗卫生机构护理岗位，包括医院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、疾病预防控制中心、专科疾病防治机构、妇幼保健机构、急救中心等；其次是老年服务与健康管理企事业单位护理及护理相关岗位。	护士执业资格证、育婴员、养老护理员、保育员、健康管理师等。

专业建设--助产

培养目标	核心课程	就业方向	可考证书
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，具有良好的职业素质和坚实的职业生涯发展基础，掌握助产医学、临床助产、护理学基础及内外妇儿专科护理等理论知识；熟练进行孕期检查、正常接生、产后保健及新生儿处理等操作技能；能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作的高素质技能型人才。	助产学、人体正常结构、生理学、病理学、健康评估、护理学基础、妇科护理学、儿科护理学、妇婴保健学、急救护理学等课程。	各级医疗机构、妇幼保健院、计划生育机构、社区卫生保健服务机构从事临床助产、妇产科护理和社区保健等工作。	助产（士）证、护士执业资格证、养老护理员、育婴师、保育员、健康管理师等。

专业建设--药学

培养目标	就业方向	可考证书
本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、工匠精神和创新精神，较强的就业能力和可持续发展、适应新时代要求的关键能力；掌握必需的化学和医学基础理论、药物制剂生产及药品检验、药品营销和经营管理相关知识，具备药品调剂、合理用药指导,以及药品生产、检验、销售等专业技能，能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营与管理、新药研究与开发、药品生产与管理等工作的高素质技能型人才。	在医院药剂科、药房、药厂等从事执业药剂师工作；在药检所从事药检人员工作；在药厂从事药物的研发工作；报考跟专业相关的公务员等工作。	执业药剂师、商品购销员、医药营销员、药品检验工、健康管理师等。

专业建设--中医康复技术

培养目标	核心课程	就业方向	可考证书
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展。本专业注重中西康复治疗兼修，具有传统中医理疗特长、德技并修、全面发展理念，掌握中国传统康复和现代康复治疗的基础理论知识和推拿、刮痧、拔罐、灸疗等中医基本技能，具有独立的实践操作能力及发展潜力的中医康复技能型人才。	人体解剖学、中医学基础、中医康复导论、中医传统治疗技术、经络腧穴学、推拿治疗技术、常见疾病康复、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术等课程。	各级综合医院康复科、工伤康复医院、妇幼儿童医院、脑科医院等专科医院，各级社区医疗机构康复部、养老院、护理院、疗养院、特教学校等单位，从事中西医康复治疗、残疾康复、伤残康复、社区康复、老年康复、康复评定、康复管理、养生保健等工作。	康复治疗技士(师)证、推拿按摩师、家庭保健按摩师等。

专业建设--口腔医学技术

培养目标	核心课程	就业方向	可考证书
本专业根据行业相关岗位需求而设置，适应各级综合医院口腔科、口腔专科医院、口腔诊所、义齿加工中心等领域第一线需要，培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，能够掌握口腔医学基础理论和专业知识、口腔医学技术及口腔修复工艺技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好职业道德素养、爱岗敬业精神、较强实践能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。	口腔解剖生理学、牙齿形态成形技术、口腔常见病诊疗技术、口腔修复学、口腔医学美学、可摘义齿工艺技术、口腔固定修复工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔工艺技术概论等课程。	在各级综合医院、口腔专科医院、口腔诊所、口腔技工室、义齿加工制作企业、口腔器材设备公司等从事相关工作。	口腔修复工、口腔技师、健康管理师等。

专业建设--中药学

培养目标	核心课程	就业方向	可考证书
本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握中药学专业基本理论和技能，能够从事中药鉴定、中药检验、中药购销、中药调剂、中药储存和养护、中药炮制、中药栽培及中成药生产等工作的高素质技能型人才。	中医学基础、中药学基础、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂技术、中药质量检测技术与养护等课程。	在医院药剂科、药房、药厂等从事制剂、质检、临床中药学相关工作；在药厂的研究部门从事药物的研发工作；在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及销售相关工作；报考中药学专业相关的公务员；在药检所从事药品的质量检验和制定相应的质量标准工作。	执业药剂师、商品购销员、医药营销员、药品检验工、中药调剂员等。